成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

时间:2020年01月11日  信息来源:中国特教网 录入:admin

  

2020年1月8日上午,成都市双流区融合教育工作年会在双流区实验小学隆重举行。本次会议由成都市双流区教育局、双流区残疾人联合会主理,双流区特教资源中间和双流区实验小学承办。到临此次会议的专家向导有北京师范大学特别教育系教授邓猛、双流区教育局督导室主任高远荣、普教科科长廖冬梅、学前科科长高永红、职成教育科科长方宏、区研培中间主任邱刚田、区残疾人就业服务所所长李英、区残联康复站站长卢蓉,区教育局、残联、研培中间、特教资源中间代表,中小学、幼儿园校(园)长及教师代表等100余人参加此次会议。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

本次会议由区教育考试中间通俗教育招考科科长罗丽主持。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

会议开始,由双流区教育局普教科科长廖冬梅致开幕辞。廖科长强调融合教育是普特融合、教康整合,为特别孩子提供适性支撑的教育。双流区经过10多年融合教育实践探索形成的四维联动经验在《成都教育综合改革》推广,“1+5+N”融合教育运作模式在全国推广,这是多年来向导专家高位引领,各黉舍行政教师实践探索的成效,期待双流融合教育黉舍、教师们继承努力,发挥四川乃至西部地区融合教育窗口示范区责任。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

在年会上,双流区特教资源中间办公室主任王玲做双流区2019年融合教育工作报告。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

报告中“融合教育十件大事”,周全总结了双流2019年创新工作,涵括跨部门融合教育年会、建成1个市级示范性资源中间、4个市级融合教育资源教室、深耕课堂助推普特深度融合、研发本土特别儿童评估工具等;“六大探索”通过体系体例机制改革、融合教育课程建设、融合教育集团内涵发展等构建了双流区基于特别必要门生生涯的支撑保障服务系统。

本次年会上,双流区教育局对区特教资源中间、实验小学、东升一中、双流区实验幼儿园等21所良好融合教育黉舍进行赞誉。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

对周明菊、张春花、代谢英等15名融合教育良好教师进行赞誉。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

北京师范大学特别教育系邓猛教授作题为《融合教育实践之ABC》的主题分享。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

邓教授首先高度点赞了双流融合教育的系列行动;然后从融合教育信心、理论、实践、环境、文化进行深度分享,谈到“好的方法是通用的”、“人皆有困难,人皆有潜能”、“融合教育是每个黉舍天然的内在的需求”的融合理论,分享了“天然干预、危急干预、个别式干预”策略,分层促进特别门生融入通俗黉舍。邓教授在报告中强调融合教育课程是生命全程、生命庄严的课程,关键点是调整,调整的要求是“最小调整,最大融合”,包括一样平常性调整和实质性调整,呼吁大家推进生态特别教育,创建鲜艳特教课程。

在融合教育先辈黉舍经验交流环节,双流区国奥汇佳幼儿园周明菊园长做题为《双流区学前融合教育案例分享》的专题交流,重点谈到设置多种情势课程保障每位门生获得更高品质教育,以ISP保障特别幼儿获得适性教育。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

区实验小学祝波校长作题为《构建多元支撑系统,昂扬每一个生命的幸福姿态》的专题汇报,双流实小立足让每朵花儿都绽放的理念,在黉舍、教室、班级管理、课程参与的每一处都绽放特别孩子的光芒。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

黄龙溪黉舍黎明生校长作题为《用课程润泽成长,用激励唤醒梦想》的专题汇报,重点分享黄龙溪黉舍融合教育的四大策略:研讨现行、课程跟进、激励随行、小初衔接,其中融合门生考试重要采取“一样平常命题考试+个性化命题考试+综合评价”,按比重折算得分,进步班级先生的积极性和门生自傲心。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

2019年是双流融合教育体系体例机制改革、融合教育集团高品质运作、残疾人教育专家委员会职能高效发挥之年,双流区融合教育任务段高品质推进、学前融合教育系统建成、心智停滞门生高中职业教育课程赓续完美。融合教育年会既是成果分享时刻,也是激励双流融合教育人继承创新实践的时刻,信赖在各行政部门的关心支撑下、在专家的高位引领下,双流融合教育将继承向高品质发展方向稳步推进。

责任编辑:夏智慧

撰稿:张春花 张嬖

摄影:李艳 王樊

运动推送:资源中间办公室

审稿:梁雪梅

 

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

本次会议由区教育考试中间通俗教育招考科科长罗丽主持。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

会议开始,由双流区教育局普教科科长廖冬梅致开幕辞。廖科长强调融合教育是普特融合、教康整合,为特别孩子提供适性支撑的教育。双流区经过10多年融合教育实践探索形成的四维联动经验在《成都教育综合改革》推广,“1+5+N”融合教育运作模式在全国推广,这是多年来向导专家高位引领,各黉舍行政教师实践探索的成效,期待双流融合教育黉舍、教师们继承努力,发挥四川乃至西部地区融合教育窗口示范区责任。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

在年会上,双流区特教资源中间办公室主任王玲做双流区2019年融合教育工作报告。

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报告中“融合教育十件大事”,周全总结了双流2019年创新工作,涵括跨部门融合教育年会、建成1个市级示范性资源中间、4个市级融合教育资源教室、深耕课堂助推普特深度融合、研发本土特别儿童评估工具等;“六大探索”通过体系体例机制改革、融合教育课程建设、融合教育集团内涵发展等构建了双流区基于特别必要门生生涯的支撑保障服务系统。

本次年会上,双流区教育局对区特教资源中间、实验小学、东升一中、双流区实验幼儿园等21所良好融合教育黉舍进行赞誉。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

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对周明菊、张春花、代谢英等15名融合教育良好教师进行赞誉。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

北京师范大学特别教育系邓猛教授作题为《融合教育实践之ABC》的主题分享。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

邓教授首先高度点赞了双流融合教育的系列行动;然后从融合教育信心、理论、实践、环境、文化进行深度分享,谈到“好的方法是通用的”、“人皆有困难,人皆有潜能”、“融合教育是每个黉舍天然的内在的需求”的融合理论,分享了“天然干预、危急干预、个别式干预”策略,分层促进特别门生融入通俗黉舍。邓教授在报告中强调融合教育课程是生命全程、生命庄严的课程,关键点是调整,调整的要求是“最小调整,最大融合”,包括一样平常性调整和实质性调整,呼吁大家推进生态特别教育,创建鲜艳特教课程。

在融合教育先辈黉舍经验交流环节,双流区国奥汇佳幼儿园周明菊园长做题为《双流区学前融合教育案例分享》的专题交流,重点谈到设置多种情势课程保障每位门生获得更高品质教育,以ISP保障特别幼儿获得适性教育。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

区实验小学祝波校长作题为《构建多元支撑系统,昂扬每一个生命的幸福姿态》的专题汇报,双流实小立足让每朵花儿都绽放的理念,在黉舍、教室、班级管理、课程参与的每一处都绽放特别孩子的光芒。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

黄龙溪黉舍黎明生校长作题为《用课程润泽成长,用激励唤醒梦想》的专题汇报,重点分享黄龙溪黉舍融合教育的四大策略:研讨现行、课程跟进、激励随行、小初衔接,其中融合门生考试重要采取“一样平常命题考试+个性化命题考试+综合评价”,按比重折算得分,进步班级先生的积极性和门生自傲心。

成都市双流区2019年度融合教育年会隆重召开

2019年是双流融合教育体系体例机制改革、融合教育集团高品质运作、残疾人教育专家委员会职能高效发挥之年,双流区融合教育任务段高品质推进、学前融合教育系统建成、心智停滞门生高中职业教育课程赓续完美。融合教育年会既是成果分享时刻,也是激励双流融合教育人继承创新实践的时刻,信赖在各行政部门的关心支撑下、在专家的高位引领下,双流融合教育将继承向高品质发展方向稳步推进。


 


(作者:佚名 编辑:admin)
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