5月24日，德阳市特别教育资源中间、德阳市特别教育黉舍康教结合实验幼儿部授牌仪式暨德阳市2021年特别教育（融合教育）培训在德阳市特别教育黉舍举行。德阳市二级巡视员余凯儒致词，市教育局副局长吴艳主持。华东师大特别教育系副教授曾凡林、成都市成华区特校校长刘小龙仪式结束后应邀作《融合教育中的支撑策略》《基于融合的区域随班就读工作思考与实践》专题讲座。

据悉，为推进特别教育向学前教育和高中阶段教育延长，提拔全市特别教育融合水平，促进德阳市特别教育事业健康发展，德阳市特别教育黉舍增挂“德阳市特别教育资源中间”牌子，并举办“康教结合”实验幼儿部。

“学龄前普惠教育，不仅通俗孩子必要，残疾孩子也必要。” 德阳市特别教育黉舍校长吴碧透露表现，近年来在“随班就读为主体，特教黉舍为主干”的特别教育政策的指导下，德阳市残疾儿童任务教育普及率已达到99%以上，但残疾儿童少年学前教育、高中阶段教育仍是特别教育中的微弱环节。为此，德阳市特别教育黉舍成立康教结合实验幼儿部，将特别教育向学前教育延长。

“康教结合”实验幼儿部计划将于2021年9月，针对中度和重度智力停滞的特别小同伙招生，大、中、小班各设1个班级，每个班12个学位，共计36个学位。

“之所以说是康教结合，就是在幼儿教学过程中，还要对其进行康复训练，包括感知、认知训练，手眼和谐训练等。”吴碧说，特别黉舍在幼儿康复教学方面已经积累了一些经验。此前特校与市残联合作开展了聋儿语训等项目，早已有学龄前儿童教育、康复的探索。

“向任务教育两端延长、普及残疾儿童受教面，是将来特别教育发展的必然方向。”吴碧透露表现，下一步，还将积极推进德阳市特别教育黉舍开办职业高中部工作，让全市残疾门生在家门口就能享受到从幼儿园到高中的全学段优质教育。

德阳市特别教育资源中间将以“融合教育”为理念，深入开展全市随班就读、送教上门工作的教育研究、巡回引导、师资培训等特别教育引导工作；并积极培育扶残助学自愿者组织，链接多方资源，为残疾儿童、少年提供指点和支撑等；配合卫生部门、残联，对残疾儿童、少年进行康复训练。

市特校门生在仪式上带来精彩节目展演。

培智部、幼儿部表演唱《名字叫中国》

市教育局相干负责人透露表现，此次“一部一中间”成立，是市委市当局高度正视特别教育工作，促进教育公平，办人民写意教育的一项紧张行动，标志着特别教育“两头延长”取得实质性突破，全市特别教育系统更加完美，彰显了德阳市教育局大力推进融合教育，抓好随班就读教育质量，进一步提拔特别教育教师专业化水平的信念和决心。

曾凡林

刘小龙

德阳市教育局、市委宣传部、市委编办、市人社局、市民政局、市残联分管向导，各区（市、县）教育局分管向导、教育（科）股长、特教教研员、特校校长和部分主干教师参加此次运动。