很多家长反映,戴上了助听器,聋孩子的自由听说能力还很差,不能够自由的和被人沟通与交流.造成这种状况原因有三个:
    首先,是孩子的听力问题仍然没有解决好,只有听的清楚，才能说的清楚，永远是聋儿康复工作中亘古不变的真理。然而，现实生活中，无论是戴什么样的戴助听器,如果耳聋程度极重的话,效果都很不理想,甚至,很多家长倾家荡产为孩子做了电子耳蜗手术,原希望做过手术以后孩子就会象正常孩子一样听说自如了,结果事实相差的非常大,孩子的情况和正常孩子包括和家长的期望值相差很大.
  第二个原因,就是孩子进行正规语言训练的年龄偏大,从小训练的孩子语言能力就要好一些.
  第三,也是最重要的,同时也是最容易被家长忽视的,就是孩子大脑中积累的词汇量太少了,就象我们耳朵不聋的人学英语一样,你脑子哩就没有积累几个单词,拿什么去给人家对话呢?因此，在我们河南省漯河市郾城区聋儿语训中心，我们不提倡为了对话而对话的训练方法，那样的对话纯属无源之水无本之木，而真正要培养孩子的语言理解能力和对话能力，就要象学英语一样，常年的，大量的积累词汇，孩子的大脑中学习和积累的词汇多了，语言交流能力，自然就会得到很大的提高。