聋儿同伴关系问题分析及交往能力培养对策
(作者：佚名 日期：2011年02月02日
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同伴关系是指年龄相同或相近的儿童共同活动并相互协作的关系，或者主要指同龄人间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的人际关系。同伴关系是人际关系的重要组成部分，同伴在儿童社会化和身心全面发展过程中起着成人无法替代的作用。作为听障儿童，培养他们良好的同伴关系是其心理健康发展的重要精神环境，有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格，有利于促进聋儿社会交往能力、道德判断能力、语言表达能力等一系列与聋儿社会性发展相关的因素的发展，而同伴交往困难将影响聋儿这一弱势群体以后的社会适应。因此，语训机构也应将培养聋儿良好的同伴关系作为康复训练的重要目标。
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