小儿言语障碍主要时期

1.叫声期：从新生儿出生第一次哭叫，到生后2~3个月止。第一声的哭叫为呼吸运动刺激反射性产生的，是一种比较规律的低频（约440赫兹）声音。生后一个月左右，这种声音开始伴有感情色彩，可以表现出不快、饥饿、冷热、喜悦等，母亲可以听懂，声音出现抑扬调位，并开始混入个别辅音。

2.喃语期：出生后4~9个月为喃语期，这一期又可以分为二个阶段。第一阶段为咿呀学语期，在4~6个月时出现，婴儿自发式由大人引逗，发出与语言接近的声音，如与a、o、e相近。第二阶段为反复自声学语期，为7~9个月时出现，此期可以重复个别单词，如ba、ba……ma、ma……，并开始注意大人的说话，如问“灯呢”？婴儿可示意表示，转头向灯或用手指向灯。耳聋的婴儿，就不会出现喃语期。言语发育迟缓的婴儿，喃语期就向后推迟。

3.模仿学语期：出生后10~12个月为模仿学语期，小儿开始懂得注意说话者的表情，并开始主动发语，老百姓所谓的开始“冒话”、“萌话”，如见到妈妈说ma、ma，见到牛奶说nai、nai。

4.小儿言语期：生后12个月开始，也就是从一周岁开始真正进入小儿言语期，小儿的言语词汇逐渐增多，理解能力逐渐增强；2岁时可以把词与实物相结合，并用语言来表示，可以用简单的语言表达自己的意愿； 3~4岁已经可以说一些短小的儿歌、故事；5~6岁可以用完整的句子表达自己的意愿、感情。一般认为构语功能在7~8岁前就可完成，也就是说，到这一时期，可以正确发出全部元音、辅音及拼音。