语训叩开沉寂世界

伟伟今年9月就要在四平路小学上学了，如果不是看到伟伟戴着助听器，根本不会想到他是一个重度聋儿。伟伟在笔者面前表演唱儿歌、背诗、讲故事，但是如果没有奶奶5年每天4个小时的语训，现在的他也许将永远生活在无声世界里。

伟伟出生就遗传了他爸妈的聋哑，经诊断为重度聋，得到专家指点，奶奶决定提前退休给伟伟进行语训。

不到两岁的孩子忍受着每天四小时的训练，为了练呼气，奶奶和孙子一起吹纸屑、吹蜡烛；练吸气祖孙俩比赛看谁吸住面纸的时间长；舔放在盆里的瓜子则免去了舌操的无聊；用筷子夹着舌头练卷舌音……

坚持了60个日日夜夜后才有小伟伟对声音的第一次反应，那一刻奶奶高兴得热泪盈眶。

两周岁时，伟伟叫出第一声“爸爸”，但是他的爸爸妈妈不能听见，奶奶只能和老伴分享这一喜悦，老俩口激动得彻夜难眠。

小时候的伟伟性格内向，有自闭倾向，奶奶就常带他和小朋友一起玩，让他去买东西，和营业员交流。如今的伟伟在生人面前表演毫无拘束感，让人不得不敬佩奶奶的毅力和耐心。

伟伟的进步令所有人高兴和惊讶，在市残联进行的聋儿进普通小学的资格考试中，伟伟获得了全市第一；在市残联举行的总结大会上，伟伟的表演赢得了市领导的交口称赞。

先天性听力障碍发病率为1－3‰，上海每年约有100－300名新生婴儿患有先天性听力障碍。其中，大约有1／3的聋儿没有得到及时的语言训练，丧失了0－3岁的康复最佳时机。

观念落后、讳疾忌医、贫困、父母聋哑是耽误聋儿康复的主要因素，有些父母不愿承认孩子残疾的事实，寄希望与现代医术和奇迹的发生。

可是研究证明，神经性耳聋在目前是无法治疗的，语训是孩子聋而不哑的唯一手段，而家庭贫困的聋儿则应引起社会的关注。

如果有听力障碍的儿童能被及时发现，可使用助听器等人工方式帮助其建立必要的语言刺激环境，则可使语言发育不受或少受损害，从而做到聋而不哑。