乐山特校乐山市培智教育课堂教学展评活动在我校举办

经过各学校初赛，5月27日，分别来自犍为、井研和乐山特校的4名优秀教师参加此次展评活动。来观摩教学展评活动的教师分别来自井研、犍为、宜宾和重庆等兄弟特校。此次展评活动由市教科所主办，乐山市特殊教育学校承办，市教科所分管特教的王强富副所长及特教教研员魏淑琼老师全程组织了此项活动。乐山师范学院特教学院副院长章永和教研室主任张杨组成评委团，并根据参赛选手的表现评选出一等奖1名,是来自于乐山市特殊教育学校的廖颖老师；二等奖3名，分别是来自犍为特教中心的陈克群老师，井研特殊教育学校的宋艳萍老师和乐山市特殊教育学校的鄢丽老师。评为一等奖的选手将代表乐山参加2015年四川省培智学校课堂教学展评活动。

本次展评活动需按照《培智学校义务教育课程实验方案（2007）》要求，在培智学校义务教育阶段“生活语文”或“生活数学”课中，结合教学对象实际情况，选定教学内容。在活动现场，犍为特教中心的陈克琼老师在培智五年级为我们呈现了一堂精彩的生活语文课《吃水果》，她采用生活化的教学形式，让学生在认识水果、切水果、吃水果的过程中体会生活的快乐；井研特校的宋艳萍老师在培智一年级为我们呈现了一堂温馨的生活语文课《早上好 再见》，让学生在喜羊羊乐园中快乐地学习；乐山特校的廖颖老师在培智一年级为我们呈现了一堂神秘的生活数学课《认数4》，在课堂中，老师营造了让学生兴趣十足的寻宝之旅，在四次寻宝中让学生快乐的学习数字4；乐山特校的鄢丽老师在培智四年级为我们呈现了一堂气氛活跃的生活语文课《打电话》，教师通过分角色对话，模拟表演以及现场与家人通话等环节让学生掌握打电话的要领。   

在随后的交流会上,章永副院长针对四堂精彩纷呈的培智教学课堂，指出了教师们上课的优点及建议，他强调在培智课堂中要明确课堂的最低目标、重要目标及最高目标，课堂教学活动要源于生活、基于生活，符合方案中的生活化教学要求；张杨主任也为此次活动提出了三点启示和五点建议，指出教师在课堂教学中要做标准、准确、严谨，并重点强调了强化物的使用。

    通过此次活动，深化了我市培智课程与教学改革，也加强了特殊教育兄弟学校间的交流，推动了我市特殊教育的发展。（郭立丹/文  彭光军/图）