山里人家的特殊客人
(作者：yishu712 日期：2015年05月19日
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——麻城市特殊教育学校“送教上门”活动侧记
“喂，曾师傅，你好，我是特教学校的老师，今天下午，我们将到你们家，对你的孩子送教上门，请你在家等候！”清晨，家住麻城市乘马岗乡大山深处的程家冲村的曾师傅，接到这样一个电话。
放下电话，曾师傅欢喜的什么似的。自己有一儿一女两个孩子，可是不幸的是，他们都患有脑瘫，虽然智力没有没有什么大的障碍，可是因为站立不稳，语言不清，生活不能自理，失去了入学学习科学文化知识的机会。这也成了曾师傅的一块心病。前几年，自己的儿子虽然曾经就读麻城市特教学校。可是由于年纪变大，病情加重，万不得已，只得呆在家里，这更让曾师傅忧虑。
今天这个电话，似乎让曾师傅又看到了一线希望。为人老实厚道的曾师傅赶忙祝福自己的妻子赶集割肉买菜，炒好乘马人代客的花生，准备招待老师。因为今天他们家要来的客人真是特殊，他们是特殊教育学校的老师，是为他们家孩子送来知识，送来爱心的老师！
下午三时许，特教学校的三位教师，在崎岖的山路上颠簸几十里，来到了曾师傅家里。他们给曾师傅的孩子带来了各种文具齐备的“爱心书包”，当曾师傅看到书包里面不光是有书本文具盒，连喝水的水壶多准备好了的时候，感激的不知道怎么说才好，只是自顾自的说：“孩子，你一定要听老师的话，好好学习！”看完了书包，老师们推开曾师傅递过的香烟和花生，迅速开始了教学工作。
三位老师详细询问了曾师傅两个孩子的有关情况，对孩子们的身体和学习基础，兴趣爱好做了详细的了解，并就曾师傅的家庭状况和对孩子们实施家庭教育的状况进行了解。
在两个多小时的教学活动中，老师对曾师傅的孩子们讲了文化知识，更多的是对脑瘫孩子的运动康复技能做了辅导，鉴于曾师傅家地处大山深处，残疾人康复教育技术比较落后，老师还为曾师傅提供了的技术指导。
夕阳西下，眼看着天要黑了，曾师傅让妻子准备晚餐，准备留老师们吃完饭，可是老师们坚决拒绝了曾师傅的好意，离开曾师傅家回校。曾师傅要妻子拿出几小袋花生米让老师带回，也被老师谢绝。夜幕降临的时候，在曾师傅感激的泪光中，老师们与他们一家挥手告别，踏上了规程。
这只是麻城市特殊教育学校“送教上门”的一幕，自五月以来，该校教师分成四个小组，走进麻城市乘马岗、黄土岗、城区各办事处，对上述地区适龄残疾儿童开展家访和送教活动。这次活动是根据国务院办公厅转发的七部委《特殊教育三年提升计划》要求，结合学校工作计划开展的，为我市重度残疾的特殊儿童送去了关爱。
“喂，曾师傅，你好，我是特教学校的老师，今天下午，我们将到你们家，对你的孩子送教上门，请你在家等候！”清晨，家住麻城市乘马岗乡大山深处的程家冲村的曾师傅，接到这样一个电话。
放下电话，曾师傅欢喜的什么似的。自己有一儿一女两个孩子，可是不幸的是，他们都患有脑瘫，虽然智力没有没有什么大的障碍，可是因为站立不稳，语言不清，生活不能自理，失去了入学学习科学文化知识的机会。这也成了曾师傅的一块心病。前几年，自己的儿子虽然曾经就读麻城市特教学校。可是由于年纪变大，病情加重，万不得已，只得呆在家里，这更让曾师傅忧虑。
今天这个电话，似乎让曾师傅又看到了一线希望。为人老实厚道的曾师傅赶忙祝福自己的妻子赶集割肉买菜，炒好乘马人代客的花生，准备招待老师。因为今天他们家要来的客人真是特殊，他们是特殊教育学校的老师，是为他们家孩子送来知识，送来爱心的老师！
下午三时许，特教学校的三位教师，在崎岖的山路上颠簸几十里，来到了曾师傅家里。他们给曾师傅的孩子带来了各种文具齐备的“爱心书包”，当曾师傅看到书包里面不光是有书本文具盒，连喝水的水壶多准备好了的时候，感激的不知道怎么说才好，只是自顾自的说：“孩子，你一定要听老师的话，好好学习！”看完了书包，老师们推开曾师傅递过的香烟和花生，迅速开始了教学工作。
三位老师详细询问了曾师傅两个孩子的有关情况，对孩子们的身体和学习基础，兴趣爱好做了详细的了解，并就曾师傅的家庭状况和对孩子们实施家庭教育的状况进行了解。
在两个多小时的教学活动中，老师对曾师傅的孩子们讲了文化知识，更多的是对脑瘫孩子的运动康复技能做了辅导，鉴于曾师傅家地处大山深处，残疾人康复教育技术比较落后，老师还为曾师傅提供了的技术指导。
夕阳西下，眼看着天要黑了，曾师傅让妻子准备晚餐，准备留老师们吃完饭，可是老师们坚决拒绝了曾师傅的好意，离开曾师傅家回校。曾师傅要妻子拿出几小袋花生米让老师带回，也被老师谢绝。夜幕降临的时候，在曾师傅感激的泪光中，老师们与他们一家挥手告别，踏上了规程。
这只是麻城市特殊教育学校“送教上门”的一幕，自五月以来，该校教师分成四个小组，走进麻城市乘马岗、黄土岗、城区各办事处，对上述地区适龄残疾儿童开展家访和送教活动。这次活动是根据国务院办公厅转发的七部委《特殊教育三年提升计划》要求，结合学校工作计划开展的，为我市重度残疾的特殊儿童送去了关爱。
送教前，每位送教教师都写好了个性化教育计划，针对学生残障情况准备了送教内容。送教走访中，送教老师与残疾儿童家长还进行了交流，了解这些重度学生近期的状况，并对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导，对家长进行了家庭康复训练的指导。
该校本着“让每一位残疾孩子都能健康成长”的理念，实行了零拒绝办学，在招收轻、中度残疾学生进入校门的同时，对重度残疾孩子则采用“送教上门”的方式。学校制定了“送教上门”方案，要求每位送教教师每学期要制定送教计划，全期能够保证每个残疾儿童少年能够上十节课，及时对这些残疾儿童少年进行康复训练和心理辅导，并针对性给予相关知识的传授，同时听取家长心声，及时总结交流。
为了真正把“送教上门”这项“惠民工程”做到实处，特殊教育学校全体教职工不辞劳苦，不计报酬，甘于奉献，用一颗真挚的爱心谱写麻城特教的华章，实实在在地为残疾人家庭分忧解难，为人民满意的江都教育作出特殊教育工作者的特殊贡献。
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