常用的儿童听力言语测试方法

林氏五音测试：通过测试者口语给声的方式，要求儿童对a、i、u 、∫、s等5个发声频率范围不同的音素进行辨别和重复，以此获得儿童对整个语言频谱范围内音素的感知能力及对助听装置效果进行评估。 
    听觉数字测试：测试者连续给出或单独给出不同的数字，要求儿童进行重复，包括简单的加减运算。评价因重度听力损失导致言语功能低下儿童和低龄儿童对声音的频率特性和强度的感知能力。 
    指认图片识别测试：测试者给出几组图片，图片中是儿童在日常生活中较为熟悉的事物，如动物，水果等，儿童根据测试者给出的指示选择相应的图片。适用于词汇、阅读能力有限的儿童。 
    环境音识别测试：测试者给出日常生活中不同的环境声音，如电话铃声，敲门声，流水声等，要求儿童进行辨别。评价儿童在日常环境中的聆听技能。