洛阳市举行特殊教育学校课题规范管理研讨会

　为进一步提高我市特教学校课题研究质量，加强科研课题研究的规范化、制度化和科学化，充分发挥教育科研对特殊教育改革发展的基础性、先导性作用，6月3日，全市特教学校课题规范管理研讨会在市特教中心学校召开，来自县(市、区)15所特教学校的35名业务干部参加了会议。研讨会围绕课题研究的选题、申报、过程管理、成果鉴定和结题验收等环节进行了摘要传达，明晰了课题研究的思路和操作细节，规范了课题研究路径。与会代表就课题操作过程中出现的问题，发表了各自意见并达成共识。本次会议既是一次研讨会，又是一次教育科研的深度培训会，将对我市特殊教育课题研究提质量、升品位、上水平、创特色产生强劲的指导和推动作用。