爱心洒满特教路

新学期开学伊始，李祥军迎来了他的第四批学生。

每天放学，李祥军都要送走最后一名学生才会离开。

善于鼓励，是让孩子们找回自信的最好途径。

李祥军经常自己设计一些小游戏，让孩子们学会团结协作和互相交流。

在南宁市人民路东段小学，有一位执著的特殊教育工作者——李祥军。为了让智障儿童跟正常人一样健康、快乐地成长，25年来，他在平凡的岗位上，做到了不平凡的坚守。

1991年，年仅19岁的李祥军走上特教这个岗位，就有人持怀疑态度：一个小伙子来搞特教，他能有多大的耐心，能坚持多久？

和许多刚走上讲台的年轻教师一样，初为人师的李祥军兴奋不已，决心大显身手。但是，第一天走进教室的情景，还是让他傻了眼——他教的特教班共有13名重度弱智儿童，他们最小的只有6岁，最大的13岁。他们中，有的经常满嘴流着口水，有的大小便不能自控，还有的患有癫痫病，一发作起来，便倒在地上乱滚乱叫。13名孩子，每天都会带来13种不同的问题，工作一天下来，他常常是心力交瘁。

面对这些，李祥军没有气馁。他认为，智障孩子的心灵纯洁美好，只要用心去爱他们，他们一定感受得到。为方便照顾学生，李祥军把教室当成了自己的办公室，每天寸步不离地守在孩子们身边。

为了教好每一名智障孩子，李祥军结合医学，潜心研究弱智教育方面的理论。经过8年的辛勤教导和理论研究，他归纳总结出一套独特的教学方法——“倒着数”和“接着数”。也就是减法用“倒着数”的方法，加法用“接着数”的方法，这样学生很容易接受。

功夫不负有心人，李祥军收获了孩子们回馈给他的一份份大礼——他所教的三批弱智儿童由入学时的不懂事，到毕业时，所有孩子生活都能基本自理，并掌握了一定的劳动技能；曾经被认为是终身哑巴的小女孩小颖，有一天，突然口齿清晰地对她妈妈说：“妈妈，我回来了！”；有一个叫吴方宝的学生在亚太地区残疾人乒乓球赛中，获得单打亚军……

到如今，25年的教学阅历，让李祥军从一名普通的特教老师成长为人民东小学副校长。他以一名人民教师的爱与责任，获得了孩子们的信任和喜爱，赢得了家长的赞扬和社会的认可，先后荣获全国“五一”劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、中国十大杰出青年志愿者等荣誉。