浙江特殊教育“十三五”规划出炉

为了全面加强特殊教育事业发展，全面实现我省教育现代化，缩小特殊儿童和普通儿童的差距，浙江省教育厅近日正式印发《浙江省特殊教育“十三五”发展规划》（以下简称《特教规划》）。今天（18日）下午省教育厅召开通气会，浙江省教育厅副厅长韩平、基教处副处长朱国清等详细介绍了《特教规划》的相关内容。

据浙江省教育厅副厅长韩平介绍，“十二五”期间，浙江省制订了有力度的推进特殊教育政策，建立了86所特殊教育学校，并保证30万人口以上县都有特殊教育学校。“十三五”期间，我省将继续加强对特殊教育师资培养，建立特殊教育质量管理平台。《特教规划》的总体目标是建设布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，到2020年全省特殊教育基本达到发达国家发展水平。主要目标为十五年教育普及化、融合教育常态化、特殊教育学校建设标准化、特殊教育服务优质化和特殊教育管理智能化。

在“十三五”期间，我省特殊教育要实现四大任务：一是以两头延伸为着重点，普及十五年特殊教育；二是以多模式融合为切入点，实现融合教育全覆盖；三是以教育改革为着力点提升特殊教育质量；四是以专业标准为基准点，提高教师专业水平。

《特教规划》有四个方面的特点。一是描绘了浙江省特殊教育现代化蓝图：智能化管理、全学段全类型全范围覆盖、多模式高质量服务；二是明确了今后我省特殊教育的发展方向：融合教育；三是凸显了当前我省特殊教育工作重点：加强医教结合工作和职业教育工作；四是明晰了提升特殊教育的着力点：硬件建设和软件建设（专业教师队伍建设）同步。

在通气会上，新蓝网-中国蓝新闻客户端记者还了解到，在浙江省特殊教育“十三五”发展规划中，我省以卫星班的形式推动融合教育，就是通过推动特殊教育学校到普通学校开办卫星班，实现特殊儿童和正常儿童的融合的形式，在全国属于首创。