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从宝宝学说话联想到的

(作者:丹丹   日期:2017年12月20日   加入收藏 )


    家里有小宝宝,1岁,才刚刚学会喊爸爸,妈妈,还有一个字的话,每当大人在说话的时候,小宝宝总是很想参与进来,但是他又不会说话,只好,啊啊啊的去学说话,用啊啊啊的调去学着大人说话,一开始,啊的声音会很短,但慢慢我发现小宝宝,当大人聊天,聊一个长句,小宝宝一开始发不出来那么长的音,但是通过自己不断的去模仿大人的说话,小宝宝慢慢就能够发出很长的音了,大人一说话,他就开始学着,啊啊啊,直到模仿得像大人说的一样长的句子为止。呵呵,小孩子就是很可爱也很好玩的。

 

当然,这就是小宝宝在模仿大人的说话和发音,小宝宝只有能模仿大人的发音,他最后才能慢慢的像正常人一样去说出更长更多的话来,得先有发这些长句子发音的能力,然后才能慢慢的更自如的说出这些长的句子。

 

小宝宝学说话,给妈妈我带来了很多的启发,其实,这也从侧面说明, 人类语言的成长过程中,是先有发音器官不断模仿发出声音的能力,有能够啊啊发出长音的能力,提高发音器官发音的能力,慢慢从单音节到双音节词,然后是长句子,慢慢才能有更多更自如的表达。

 

而我们聋人的发音能力跟正常人还是有很大的差距。我们因为听不见,缺少了人类语言发育过程中,发长音,发各种长句子发音的过程,我们的气息和肺活量就明显不足。

 

正常人互相之间在聊天的时候,他们的肺活量就很正常 ,而我们聋人有时会感觉喘不上气,大脑跟不上说话速度,感觉大脑和呼吸都承受不了,说的太快了从来没有听到过,从生理上就无法听出来,这就是我们的发音能力发展不足,特别是发长音,长的连贯的句子说不出来。以前听不见,发音器官,没有发过长句子的锻炼,肯定是发不出来,大脑也无法立刻分析长句子的内容。我们聋人还是需要不断的有意识地训练发音器官,多说一些长的句子,多朗读,多说话,多练习。

 

直到有跟正常人一样的发音能力和说话能力,我相信,当我们聋人说话的速度跟正常人一样的时候,听力的能力也会提高很多,长句子也可以听懂。


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